Pedagogik språk och ämnesdidaktik

  1. E-pub ahead of print

    Prospects for learning in river management: Exploring the initial implementation of the Water Framework Directive in a Swedish river basin

    Lundmark, C. & Jonsson, G. 16 maj 2013 i : Environmental Education Research. s. 1-16. 16 s.

    Publikation: Forskning - peer-reviewTidskriftsartikel

  2. Publicerat

    Citizenship education from a Swedish perspective

    Lindström, L. 1 maj 2013 i : Journal of Studies in Education. 3, 2, s. 20-39. 20 s.

    Publikation: Forskning - peer-reviewTidskriftsartikel

  3. Publicerat

    Växelspel med förhinder: Skärningspunkter i verksamhetsförlagd svensklärarutbildning

    Manderstedt, L. maj 2013 Luleå: Luleå tekniska universitet. 197 s. (Doctoral thesis / Luleå University of Technology).

    Publikation: ForskningDoktorsavhandling

  4. Publicerat

    Svenskläraren som vision och konstruktion

    Palo, A. maj 2013 Luleå: Luleå tekniska universitet. 220 s. (Doctoral thesis / Luleå University of Technology).

    Publikation: ForskningDoktorsavhandling

  5. Publicerat

    Multicultural literature and the use of literature in multicultural education in Finland

    Aerila, J-A. & Kokkola, L. apr 2013 i : Bookbird. 51, 2, s. 39-50. 11 s.

    Publikation: Forskning - peer-reviewTidskriftsartikel

  6. Publicerat

    Introduction: A River of Stories

    Curry, A. & Kokkola, L. jan 2013 i : Bookbird. 51, 1, s. iv-vi. 3 s.

    Publikation: ForskningLedare

  7. Insänt

    Internationalization in Higher Education – “what does the Russians think..”: an interview study

    Annerblom, M-L. 2013 i : Reflective Practice. s. 1-14. 14 s.

    Publikation: Forskning - peer-reviewTidskriftsartikel

  8. Accepterat
  9. Publicerat

    Theories for studying social, political and cultural dimensions of mathematics education

    Jablonka, E. , Wagner, D. & Walshaw, M. 2013 i: Third International Handbook of Mathematics Education. Clements, M. A. . K., Bishop, A., Keitel, C., Kilpatrick, J. & Leung, F. (red.). Springer Science+Business Media B.V., Kap. 2, s. 41-67. 27 s. (Springer International Handbooks of Education Series, Vol. 27).

    Publikation: Forskning - peer-reviewKapitel i bok

  10. E-pub ahead of print

    Learning to read politically: narratives of hope and narratives of despair in Push by Sapphire

    Kokkola, L. 2013 i : Cambridge Journal of Education.

    Publikation: Forskning - peer-reviewTidskriftsartikel

Föregående 1 2 3 4 5 6 7 8 ...82 Nästa