Pedagogik språk och Ämnesdidaktik

  1. 2015
  2. Publicerad

    Traces of Mathematical Facts and Students’ Understanding of the Concept `Quadrilateral´: An enquiry into young students’ communication.

    Juhlin, E. nov 2015 Luleå tekniska universitet. 147 s. (Licentiate thesis / Luleå University of Technology).

    Publikation: ForskningLicentiatuppsats

  3. Publicerad

    Slutrapport: Pekplattan som resurs: ett pedagogiskt verktyg för lärare och lärande

    Ekberg, N. & Lind, P. 17 sep 2015 Luleå: Luleå tekniska universitet. 13 s.

    Publikation: ForskningRapport

  4. Publicerad

    “Think of it as a Challenge”: Problematizing Pedagogical Strategies for Progression When Assessing Web-based University Courses

    Svensson, A., Manderstedt, L. & Palo, A. 11 sep 2015 i : Læring og Medier (LOM). 8, 13

    Publikation: Forskning - peer-reviewTidskriftsartikel

  5. Publicerad

    Från fabler till manga 1: Litteraturhistoriska och didaktiska perspektiv på barnlitteratur

    Boglind, A. & Nordenstam, A. 15 aug 2015 1 uppl. Malmö: Gleerups utbildning. 398 s.

    Publikation: ForskningBok

  6. Publicerad

    Vad är det som gör skillnad?: Vad undervisningen måste göra synligt och vad eleverna måse lära sig för att förstå

    Vikström, A. 19 jun 2015 i : Forskning om undervisning och lärande. 15, s. 22-37 16 s.

    Publikation: Forskning - peer-reviewTidskriftsartikel

  7. Publicerad

    Jag hoppas att du blir möjlig, lille vän

    Sigvardsson, A. 16 jun 2015 i : Kritiker : nordisk tidskrift för litterär kritik och essäistik . 35-36, s. 85-91 7 s.

    Publikation: PopulärvetenskapTidskriftsartikel

  8. Publicerad

    Teaching university lecturers how to teach subject: specific writing

    Manderstedt, L. & Palo, A. 16 jun 2015

    Publikation: Forskning - peer-reviewAbstract för konferens

  9. Publicerad

    Gamifying Shakespeare?: The teaching of literature in new media ecology

    Lundström, S. 5 jun 2015

    Publikation: Forskning - peer-reviewAbstract för konferens

  10. Publicerad

    ‛Sweet sixteen’: role models, initiation and the Self

    Palo, A., Manderstedt, L., Lindberg, Y. & Nordenstam, A. 5 jun 2015

    Publikation: Forskning - peer-reviewAbstract för konferens

  11. Publicerad

    Experiencing Virtual Spaces through Amor and Eros: L1-Language Teaching and Literary Competence.

    Lindberg, Y., Manderstedt, L. & Palo, A. 3 jun 2015

    Publikation: Forskning - peer-reviewAbstract för konferens